กลยุทธ์การบริหารจัดการการนิเทศการศึกษาโดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ ทางวิชาชีพผ่านการพัฒนาบทเรียนร่วมกันสู่การปฏิรูปการเรียนรู้ ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์

กลยุทธ์การบริหารจัดการการนิเทศการศึกษาโดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านการพัฒนาบทเรียนร่วมกันสู่การปฏิรูปการเรียนรู้ของสำนักงานเขตพื้น […]

» Read more

การรับรู้และประสบการณ์ของครูในการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน (Teachers’ Perceptions and Experience in Using Technology for the Classroom)

ผลงานวิจัยความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินท […]

» Read more

กรณีศึกษา การใช้เทคโนโลยีของครูไทยในชั้นเรียนภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษา (A Close Look at the Use of Technology by Thai Teachers in Secondary EFL Classrooms)

ผลงานวิจัยความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินท […]

» Read more

ผลงานวิจัยความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่าง มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ กับ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ เพื่อพัฒนาคุณภาพการมัธยมศึกษา

“ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพและตัวแทรกเสริมเพื่อการยกระดับโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนสุรินทร์พิทยาคม จังหวัดสุรินทร์”

» Read more

ผลการบริหารด้านคุณภาพวิชาการที่ส่งเสริมนโยบายการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของ สพม.สุรินทร์ ด้วยกลยุทธ์การบริหารจัดการการนิเทศการศึกษาโดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน(PLC-LS)

งานวิจัยเรื่อง ผลการบริหารด้านคุณภาพวิชาการที่ส่งเสริมนโยบายการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยกลยุทธ์การบริหารจัดการการนิเทศการศึกษาโดยใช้กระบวนการชุมชนแห่ง […]

» Read more
1 2 3 4